Kompetencje na 6
Jak powstaje artykuł prasowy? Jakie informacje trafiają do mediów?

Uczniowie klasy siódmej zrealizowali kolejny projekt, dzięki któremu usystematyzowali swoją wiedzę na temat pracy mediów i powstawania artykułu prasowego. Uświadomili sobie także, jak niebezpieczne może być umieszczanie w artykule niektórych wiadomości.
W ramach wspomnianego projektu stworzyli też gazetkę zatytułowaną „Dzień ziemniaka”, którą można było czytać podczas przerw.